D G E F T P
Sous la supervision du Secrétaire Général, la Direction Générale de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels est chargée de :
- la coordination de toutes les activités de mise en œuvre des programmes d’études et de formation, de cursus diplômant et qualifiant
La Direction Générale de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels est composée de la :
- Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale (DETFI).
- Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante (DAFQ),
- Direction de l’Evaluation des Acquis (DEA).
D G E F T P
Sous la supervision du Secrétaire Général, la Direction Générale de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels est chargée de :
- la coordination de toutes les activités de mise en œuvre des programmes d’études et de formation, de cursus diplômant et qualifiant
La Direction Générale de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels est composée de la :
- Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale (DETFI).
- Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante (DAFQ),
- Direction de l’Evaluation des Acquis (DEA).
La Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale
La Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale est chargée de :
- le développement de formations diplômantes;
- la diversification des offres de formation initiale en adéquation aux besoins nationaux et locaux;
- le déploiement d’un système d’offre de développement de compétences techniques et professionnelles.
Afin d’assurer l’exécution de ses missions, la Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale est composée de :
- un service d’appui à l’orientation et insertion;
- un service de l’enseignement technique;
- un service de la formation professionnelle initiale;
- un service de la formation à distance.
La Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante
La Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante est chargée de :
- le développement des formations qualifiantes qui répondent aux besoins du marché du travail et des apprenants en quête de nouvelles compétences et/ou de perfectionnement;
- la diversification des offres d’apprentissage aux métiers de bases et de formation professionnelle qualifiante, en adéquation aux besoins nationaux et locaux;
- la proposition de formations de courte durée et immédiatement qualifiante.
Afin d’assurer l’exécution de ses missions, la Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante est composée de :
- un service de la formation professionnelle qualifiante;
- un service de l’apprentissage aux métiers de base;
- un service des études et de la programmation des formations.
La Direction de l’Evaluation des Acquis
La Direction de l’Evaluation des Acquis est chargée de :
- la conception et la mise en œuvre d’un système d’évaluations standardisées des apprenants;
- la mesure des compétences techniques et professionnelles des apprenants du système;
- la vulgarisation d’une approche de validation des acquis de l’expérience auprès des travailleurs et professionnels.
Afin d’assurer l’exécution de ses missions, la Direction de l’Evaluation des Acquis est composée de :
- un service des évaluations et examens;
- un service de la certification;
- un service de la validation des acquis de l’expérience.
D G E F T P
Sous la supervision du Secrétaire Général, la Direction Générale de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels (DGEFTP) est chargée de :
- la coordination de toutes les activités de mise en œuvre des programmes d’études et de formation, de cursus diplômant et qualifiant
La Direction Générale de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels est composée de la :
- Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale (DETFI)
- Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante (DAFQ)
- Direction de l’Evaluation des Acquis (DEA).
D G E F T P :
La Direction Générale de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels a pour mission : :
L’organisation et la coordination du processus éducatif qui implique outre une instruction générale, des études à caractère technique et technologique relatives à certaines professions dans divers secteurs de la vie économique et sociale
L’organisation et la coordination des enseignements professionnels pour les jeunes en quête de premières activités professionnelles.
La Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale
La Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale est chargée de :
- le développement de formations diplômantes;
- la diversification des offres de formation initiale en adéquation aux besoins nationaux et locaux;
- le déploiement d’un système d’offre de développement de compétences techniques et professionnelles.
Afin d’assurer l’exécution de ses missions, la Direction de l’Enseignement Technique et de la Formation Initiale est composée de :
- un service d’appui à l’orientation et insertion;
- un service de l’enseignement technique;
- un service de la formation professionnelle initiale;
- un service de la formation à distance.
La Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante
La Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante est chargée de :
- le développement des formations qualifiantes qui répondent aux besoins du marché du travail et des apprenants en quête de nouvelles compétences et/ou de perfectionnement;
- la diversification des offres d’apprentissage aux métiers de bases et de formation professionnelle qualifiante, en adéquation aux besoins nationaux et locaux;
- la proposition de formations de courte durée et immédiatement qualifiante.
Afin d’assurer l’exécution de ses missions, la Direction de l’Apprentissage et de la Formation Qualifiante est composée de :
- un service de la formation professionnelle qualifiante;
- un service de l’apprentissage aux métiers de base;
- un service des études et de la programmation des formations.
La Direction de l’Evaluation des Acquis
La Direction de l’Evaluation des Acquis est chargée de :
- la conception et la mise en œuvre d’un système d’évaluations standardisées des apprenants;
- la mesure des compétences techniques et professionnelles des apprenants du système;
- la vulgarisation d’une approche de validation des acquis de l’expérience auprès des travailleurs et professionnels.
Afin d’assurer l’exécution de ses missions, la Direction de l’Evaluation des Acquis est composée de :
- un service des évaluations et examens;
- un service de la certification;
- un service de la validation des acquis de l’expérience.
